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中国科研界从来不乏英雄，但是英雄的故事我们一说再说，是为了激励、鼓舞新一代科研人，前赴后继地为中国科研注入不竭动力。建航天、保航天、发展航天，陈士橹的一生都在为航天事业奋斗，曾为保住航天专业四处奔走，带领团队攻克多项技术，为我国的航天事业奠定了基础。

一．留住西工大宇航工程系

　　 留苏学成归国后，陈士橹临危受命，在西北工业大学筹建了宇航工程系，带领教师编写教材，这本教材后来成为全国国防院校飞行力学专业的范本。

　　 20世纪60年代中后期到80年代初，宇航专业的“撤并”危机一波多折，前后持续了十余年，他也多方奔走呼吁了十余年。在陈士橹的努力下，西工大的航天系没有中断，为我国航天教育和科研事业保存了一支重要力量，并成为20世纪九十年代国家航天大发展时期的主力军。

二．培养众多航天栋梁

　　 执教70年来，陈士橹先后培养了50余位硕士和博士，学生中涌现出一批国家973、863专家，型号总设计师、总指挥和学科带头人，他们成为我国航天和国防科技工业领域的栋梁。

三．拥有严谨的航天精神

　　 西北工业大学航天学院教授王志刚是陈士橹带的第18位博士，回忆起恩师，他说，陈老师为人和蔼可亲，只要认识他的人来学院，他大老远看见都是满面笑容，但在学术上要求却是非常严格，有时候甚至让人觉得有些过分。2013年，陈老师和他一起带博士，他是副导师，博士论文他看完后交给陈老师，陈老师当时已经93岁了，但仍然一字一句地读论文，反复看很多遍，一个星期后将他叫到跟前，说里面有些公式推导有问题，并拿出了自己推导公式的演算本。后来他才发现其实是打印错误导致的问题，他看的时候只看了结果没有看过程，陈老师却是一个公式一个公式推导核实的。

中国航天的卫星应用、载人航天、深空探测等领域的高水平、追赶甚至超越式发展，除了受国家持续投入的政策红利外，与这些科研人员的献身精神密不可分。