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一篇科研论文，从撰稿——投稿——正式发表，不但要经过较长的时间，而且还要经过许多复杂的流程。论文从投稿直至发表，从中必须经过审稿、退修、文字加工、编排设计、定稿发排、核查文稿、直至印刷发行等一系列流程。其目的是协助作者使其研究成果在书面上表达更科学、更严谨，富有条理化和逻辑化，并使得科学与文学更完美的结合，教育教学论文的发表环节亦是如此。

具体的发表程序简介如下：

1.       投稿与回执

作者将修订撰写的文稿、或文稿软盘及打印稿、或通过Email发送的稿件投交有关切刊编辑部，首先由编务人员进行分门别类地登记处理并发回执，然后将稿件呈送编辑。

2.       编辑初审

编辑按到文稿即可进行初审，衡量其文稿是否与办刊宗旨、编辑方向及期刊性质相符，一确定是否有送有关专家审阅的价值，如无审阅价值则退回给作者。

3.       专家复审

对于有送审价值的文稿，一般需要一式两份甚至三份，以便专家同时审稿。审稿是编辑部控制学术论文质量的重要关卡，严格审稿程序有助于论文得到客观、公正和正确的评价。

4.       反馈信息

对于专家审稿的意见，必要时经过整理及时传达给作者，对于不宜采用的稿件则应尽快退回，并说明退稿的具体原因。如果作者认为审查意见有出入，可以向编辑部提出重申的要求。

5.       确定稿件取舍

编辑部或编委会根据稿件的审查意见，确定稿件取舍。对要采用的稿件，编辑部则进行编辑加工。

6.       编辑加工

编辑加工包括文字加工和排版设计两个方面。文字加工的目的是协助作者以科学的语言、优质的文字来表达论文的主题信息和重要信息；编排设计则是编辑从美学和出版角度对文稿进行的规范化加工，以便文献检索和他人学习验证。

7.       定稿发排

文稿在发送付印之前，编辑好会将文稿进行最会的全面清理和检查，做到“齐、清、定”之后，以备发排。

8.       出版付印

是指将“齐、清、定”的稿件送复印厂排印。其中包括划版、排版、厂方打样校对，出版部门三次校对和作者阅改校样，印刷、装订、成品检验、成品出厂，成品进入发行渠道。

9.       作者配合

在论文发表过程中需要作者配合编辑部所做的工作，在定稿前与编辑部交换意见，按照编辑部提出的审改意见对文稿进行修改，认真严格校对清样。

其实，教育教学论文发表流程和其他论文发表的流程大同小异，只有了解了这些具体环节，在论文发表的过程中，才能做到心中有数，避免出现不必要的麻烦，希望这篇文章能对每一个准备发表论文但又不了解流程的人有所帮助。