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职称评审是指已经经过初次职称认定的专业技术人员，在完成论文发表量、出书量、具备一定计算机和英语技能之后，申请高一级职称资格的审定。职称级别通常与个人收入挂钩，存在极大的利益相关，因此，与之有关的论文发表极易陷入伪创作的“淤泥”。

1.论文发表乱象

近日，有媒体调查发现，有些网店明码标价叫卖书籍的“作者”“主编”署名权，卖家承诺书籍质量并保证一书一号，如有违反还支付双倍违约金。部分高校教师花重金“挂名”出书，以此为筹码在职称评定中占得先机，伪创作就这样被“孕育”了。

“别人都花钱出书，我不花钱就只能落后。”一位高校青年教师的无奈，道出了流风所及的“逆淘汰”问题。

2.乱象背后的深层次原因

“红火”的挂名生意背后，是人才评价体系的深层问题。一些高校科研学术风气不正，部分职称评定程序不够科学严谨，少数出版社经营管理存在漏洞，甚至靠贩卖书号来赚“快钱”，加上网络电商降低了交易成本，为各方的“利益合谋”提供了便捷平台。

3.国家规定：唯学历、唯论文不再是职称评定的硬要求

刚刚过去的2017年，国家相关部门陆续出台《关于深化职称制度改革的意见》《高校教师职称评审监管暂行办法》等重要文件，逐步将职称的评审权下放到高校等符合条件的社会组织中，鼓励自主评定、多元评价、按岗聘用。

职称不应该成为限制人才的“绊马索”，而应该是推动人才发挥才能，个人价值与社会价值共同实现的“助力器”。激励各行各业的人才发挥才华力争上游，为他们搭建开放的平台才是职称制定的目的和宗旨。