论文是学术论文的简称。学术论文是指用来进行科学研究和描述科学研究成果的文章。国家标准GB7713-87对学术论文所作的定义:“学术论文是某一学术课题在实验性、理论性或观测性上具有新的科学研究成果或创新见解和知识的科学记录，或是某种已知原理应用于实际中取得新进展的科学总结，用以提供学术会议上宣读、交流或讨论;或在学术刊物上发表;或作其他用途的书面文件。”
定义包含其下两层含义：
1、一个学术主题在实验、理论或观察方面有新的科学研究成果或创新观点和知识的科学记录，或通过将一些已知原理应用于实践而取得的新进展的科学总结。这是从研究范围和内容上界定论文的概念。
2、提供书面文件，供在学术会议上阅读、交流或讨论，或在学术期刊上发表，或用于其他目的”。这是从研究效用和使用的角度来界定论文的概念。
二、论文的功能
1、可以记录新的科研成果，本身就是学术研究的有效手段。
2、促进学术交流、成果推广和科技发展。
3、促进科研的深化。
4、是考核作者知识、科研水平的重要载体之一。
三、论文的分类
毕业论文的分类方式有很多，我们可以根据毕业论文的性质、内容、研究领域、对象、方法和表达方式对论文进行分类整理。
1、根据综合型分类对论文进行分类：专题型、论辩型、综述型以及综合型
· 综合型论文：这是一种将综述型和论辩型两种形式有机结合起来写成的一种论文。
· 论辩型论文：这是一种针对他人对某一学科某一学术问题的观点，论据充分，突出其缺点或错误，通过论证表达观点的论文。
· 综述型论文：这是一种在总结前人或今人对某一学科某一学术问题的研究成果的基础上进行介绍或评论，从而发表自己见解的论文。
· 专题型论文：这是一种在分析前人研究成果的基础上，以直接讨论的形式发表意见，从正面提出某一学科某一学术问题的论文。
2、按议论的性质对论文进行分类：立论文与驳论文。
· 立论文：是从积极的角度证明自己对某一论述对象所持的见解、主张和态度的正确性为目的的议论文。
· 驳论文：一般是先指出对方错误的实质，或直接批驳（驳论点），或间接批驳（驳论据、驳论证）；继而，针锋相对地提出自己的观点并加以论证。
驳论是跟立论紧密联系着的，因为要反驳对方的错误论证，往往要针锋相对地提出自己的正确论证，才能彻底反驳错误论证。虽然任务要求是写一篇反驳论文，但是，也要驳、立结合。对于对方需要反驳的错误观点和论点，往往需要针锋相对地提出自己正确的论点，才能彻底反驳对方。
3、研究型论文分类
· 理论性问题研究论文 ：学生在校期间，学习了多门公共基础课、专业基础课和专业课，涉及大量的基础理论和原理性问题。在指导教师的指导下，学生可以选择一个自己熟悉并有深刻理解的理论问题，进行探讨和研究.要求学生具备良好的理论基础,对某一理论有扎实的掌握，具有较强的逻辑思维和问题分析能力，同时能够理论联系实际，用所掌握的理论原理分析和解决实际问题。学生应当围绕所选定的理论问题，在广泛收集资料和广泛阅读相关文献的基础上，总结前人的成就，分析前人的观点，找出以往研究的薄弱之处，提出自己的见解，也可对某些理论原理的应用进行更深层的研究和探讨，寻求更合理的成果和结论。
· 应用性问题研究论文：无论什么专业，都有大量的应用性课程和课题，甚至专业本身就属于应用性很强的专业。特别是对于管理学科的各类专业，学生可就不同管理领域的实际问题，运用在校期间所学的各种原理、方法和技术研究解决实际问题。这是对学生素质能力的一次考核和锻炼。撰写应用性问题的研究论文，要求学生具有较扎实的理论和原理基础，熟练地掌握所学技术和方法，熟悉所掌握原理、技术和方法的应用环境和问题，能够把握该应用领域的发展变化趋势，提出该原理、技术和方法的应用难点、问题和措施保证。
· 实践问题研究论文：改革实践中有大量的具体问题需要研究和解决，尤其是与学生所学专业有关的实践问题更容易引起学生的关注和研究兴趣。学生可就自己熟悉并能运用所学原理和方法提出合理解决方案的实践问题进行研究和探讨。对这类问题的研究实践性强和很高的实用价值，要求学生对所学问题有透彻的理解和深刻的认识，能够知道问题的症结所在，并在所学掌握的原理和方法中找到解决和答案。实践性问题研究论文与应用性问题研究论文的最大区别在于从实践中寻找问题撰写论文。有些学生的论文选题就直接来源于自身的社会实践和毕业实习
· 指定性问题研究论文：有些学生的毕业论文选题来源于一些部门或企业对学校的委托项目或调研任务，还有的来源于指导教师的科研课题和咨询策划项目。围绕这些问题写毕业论文，对学生来讲都属于指定性问题，有些问题并不一定是学生最有基础、最有兴趣的。但是，对于这些问题的研究，教师具有较强的专项研究能力，对学生的引导性强，更有针对性。选择参与这些问题的研究并以此为主题撰写毕业论文的学生，也会有一定的知识和能力基础。再加上老师的言传身教和悉心指导，对问题的研究深入实际，有助于培养学生研究问题、分析问题、解决问题的能力。
4、科研论文主要有五种类型：
· 介绍性论文：介绍性论文通常解释这是什么，或者它是如何完成的，或者它是如何形成的。这类论文常用的写作技巧包括:定义、分类、列出信息、举例等。这类论文包括文学术语、理论知识、学习策略和语言现象的介绍。本文属于这类论文，主要介绍英语研究论文的结构和主要类型。
· 比较性论文：比较性论文的目的是通过对两个事物的相同点或不同点的比较，比较论文涉及很多学科，如比较文学、比较语言学、不同文化的比较等等。这类论文包括文学作品、文学人物、教学理论、学习方法和语言现象的比较。
· 分析性论文：分析性论文通常是通过归纳法或演绎法来分析原因或结果。它也可以表达作者自己的态度和观点。分析性论文一般是把一个整体分成几个部分进行分析，找出其特点。例如，在分析英语学习者成功和失败的典型例子时，文秋芳分析了两个学习者在听、说、读、写和翻译的学习方法上的差异，并指出了赢家成功和输家失败的原因
· 评论性论文：评论性论文一般是对文学作品进行分析。作者应该非常熟悉作品的类型。如果是分析小说，作者必须了解作品的情节、主题、人物等，如果是分析诗歌，那么作者就要知道诗歌的风格和意象。假如对文学作品的类型和特点不了解的话，就很难写出文学评论的论文。
· 争论性论文：争论性论文主要是要说明某一种观点更值得关注，或某个方法更有效。写这种类型的论文时，重点不在贬低别人，而是要有充分的证据证明自己的优势，因此，数据和信息的收集非常重要，你应该用事实说话，表述观点时要客观，任何的夸大和错误都会使你的论点变得毫无意义。
5、考核论文:
· 课程论文：是指大学生在学习了某一门课程之后，专门探讨、研究与本课程相关的具有一定学术价值或亟待解决的问题，就此发表自己独到的见解，并遵从学术论文的写作格式，条理清楚地用文字表达出来的议论文章。
· 学年论文：使学生初步学会使用专业知识进行科学研究的方法，一般从大三开始（有专业选修课程之后））
· 毕业论文：毕业生总结性的独立作业，考验学生综合运用所学知识解决实际问题的能力，一般在导师指导下选定题目，进行研究和撰写，完成后要进行答辩再评定成绩。
· 学位论文：申请学位提交的学术论文，一般分三级，一般同毕业论文合二为一。
6、成果论文
· 学士学位论文:要求有一定心得。(12000字左右)
· 硕士学位论文:要求有新见解，反映出作者有独立从事科研的能力。(4-5万字)
· 博士学位论文:要求在科学或专门技术上做出创造性成果，能从论文的写作中反映出作者有渊博的理论知识和相当熟练的科研能力。（10万字)
四、论文的特点
1、独创性：论文不仅要进行专业化的学术研究，而且还要报告自己独到的研究成果。创造是科学的本质，独创性是论文的生命。是否有创见，是衡量学术论文价值高低的标准。论文不同于一般的教科书，它不能重复已有的知识，甚至也不同于一些学术专著。有些学术专著主要用于专业知识的传播和普及，因而比较强调知识的系统性和常规性，但论文绝不能人云亦云，必须创造性地解决某一专业领域的理论问题或实践问题。
2、科学性:论文的科学性，主要是指作者能用科学的思想方法进行论文，并得出科学的结论。它要求作者以辩证唯物主义和历史唯物主义的科学态度和方法，对待研究工作，尊重客观实际，坚持实事求是。科学性是论文的灵魂，没有科学性的论文是没有生命力的。
3、创新性:创新就是指前人没有做过的、没有研究过，或者有研究过但没有深入研究需要丰富和发展的东西。论文的创新性，主要表现在∶
(1)研究综述。可以描述和评价前人对某个问题或研究对象的研究成果，通过归纳和总结来说明自己的观点和未来的发展趋势。
(2)以前没有研究过的内容。对于某个问题或研究对象，前人没有研究过。如果你在这个领域做研究，就相当于开辟了一个新的研究领域。比如新的跨学科研究领域。
(3)从一定的研究视角来看，已经被前人研究过；但是，你从不同的角度和领域去研究前人研究的东西，得到新的东西等等。
(4)前人已涉足研究对象，但未进行深入研究或忽略了某些方面。你在前人研究的基础上注意和补充、丰富和发展。
(5)前人在研究某个对象或问题时使用了一些研究方法，但你开发了新的研究方法或使用了与前人不同的研究方法，使得研究结果与前人的研究结果有所不同。
(6)用新的视角、新的研究方法重新研究前人研究的问题或对象，获得新的理论或思路。
4、学术性（理论性）:所谓学术是指专门的、系统的知识。论文是学术成果的载体，其内容是作者在某一科学领域中对某一课题进行潜心研究而获得的结果，具有系统性和专门性，而不是零敲碎打的收获。学术性可以体现在推翻某一学位领域中的一些旧观点，提出新观点;可以将零散的材料系统化，用新的观点或新的方法加以论证得出新的结论;你也可以通过自己在某一学科领域的观察、调查和实验，做出新的发现、发明或创造。
5、客观性：这就要求本文的研究必须实事求是，不能捏造数据或事实。要以客观事实为依据，通过推理事实或描述数据，揭示研究对象的内在联系或分析研究问题产生的原因，寻求解决问题的途径。
6、专业性：专业性主要是指某一专业领域的论文内容。不同专业领域的论文有不同的内容要求。无论是确定标题、选材、语言表达、规划布局等。，它应该与作者所学的专业相一致，从而达到写作的目的。
7、实践性：论文要充分考虑到文章的实践性和现实意义。只有从社会现实需要出发，才能真正能够体现论文价值的文章。不同学科的论文，其应用性、实践性的表现形式也不同。
8、规范性：论文具有统一的书写格式和语言规范。科技报告、学位论文等的编写格式。已被国家制定了统一的标准。为了便于交流和应用，论文必须运用规范的语言文字系统和符号系统进行表达。这也是论文不同于其他文体的特征之一。
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