文献综述要求介绍与主题有关的详细资料、动态、进展、展望以及对以上方面的评述。因此文献综述的格式一般都包含以下四部分：即前言、主题、总结和参考文献。
一、结构组成
1、前言，主要是说明写作的目的，介绍有关的概念及定义以及综述的范围，扼要说明有关主题的现状或争论焦点，使读者对全文要叙述的问题有一个初步的轮廓。
2、主题，是综述的主体，其写法多样，没有固定的格式。可按年代顺序综述，也可以按不同的问题进行综述，还可以按不同的观点进行比较综述，不管用哪一种格式综述，都要将所搜集到的文献资料归纳、整理及分析比较，阐明有关主题的历史背景、现状和发展方向，以及对这些问题的评述，主题部分应特别注意代表性强、具有科学性和创造性的文献引用和评述。
3、总结，与研究性论文的小结有些类似，将全文主题进行扼要总结，对所综述的主题有研究的作者，最好能提出自己的见解。
4、参考文献虽放在文末，但却是文献综述的重要组成部分。因为它不仅表示对被引用文献作者的尊重及引用文献的依据，而且为读者深入探讨有关问题提供了文献查找线索。因此，应认真对待。参考文献的编排应条目清楚，查找方便，内容准确无误。
二、常见误区
但是研究生在撰写文献综述过程中易犯以下四种错误：
1. 大量罗列堆砌文章 误认为文献综述的目的是显示对其他相关研究的了解程度，结果导致很多文献综述不是以所研究的问题为中心来展开，而变成了读书心得清单。
2. 轻易放弃研究批判的权利 大量引用自己导师的研 究成果而不注意其他同行的研究成果的现象，学生担心学位论文答辩通不过，所以难得见到 学生批判导师已有研究的不足；遇到名校名师，学生更易放弃自己批判的权利。由于大量引用他人的著作， 每段话均以谁说起始， 结果使自己的论文成为他人研究有效与否的验证报告， 无法说服读者相信自己的论文有重要贡献。
3. 回避和放弃研究冲突另辟蹊径 对有较多学术争议研究主题，或发现现有的研究结论互相矛盾时，有些研究生的论文就 回避矛盾，进行一个自认为是创新的研究。将 现有文献的冲突与矛盾加以整合是必要的，新研究比旧研究具有更好、更强的解释力，原因 之一是新的研究会将过去的所得做一番整合与改善。
4. 选择性地探讨文献 有些研究生不是系统化地回顾现有的研究文献，找适合研究的问题或可预测的假设，却 宣称某种研究缺乏文献， 从而自认他们的研究是探索性研究。 如果有选择性地探讨现有文献， 则文献综述就变成了研究生主观愿望的反映，成了一种机会性的回顾。 因此一定要进行系统的、全面的文献综述，以严谨的科学设计来寻找、评估以及整合科 学研究的证据，确保文献综述完整不偏。
注意事项
撰写综述还应有以下注意事项。
(1)综述内容应是前人未曾写过的。如已有人发表过类似综述，一般不宜重复， 更不能以他人综述之内容作为自己综述的素材。
(2)对于某些新知识领域、新技术，写作时可以追溯该主题的发展过程，适当增 加一些基础知识内容，以便读者理解。对于人所共知或知之甚多的主题，应只写 其新进展、新动向、新发展，不重复别人已综述过的前一阶段的研究状况。
(3)综述的素材来自前人的研究报告，必须忠实原文，不可断章取义，阉割或歪 曲前人的观点。
(4)综述的撰写者必须对所写主题的基础知识、历史与发展过程、最新进展全面 了解，或者作者本身也从事该主题的研究工作，是该主题的“专家”，否则容易出 大错、闹笑话。
(5)撰写综述时，搜集的文献资料尽可能齐全，切忌随便收集一些文献就动手撰 写，更忌讳阅读了几篇中文资料，便拼凑成一篇所谓的综述。
(6)综述的原始素材应体现出一个“新”字，亦即必须有最近最新发表的文献，一般 不将教科书、专著列为参考文献。
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