一起来看——
卫生专业技术人员
近日，人力资源社会保障部、国家卫生健康委、国家中医药局印发《关于深化卫生专业技术人员职称制度改革的指导意见》。
基本原则
一、坚持德才兼备、以德为先
把医德医风放在人才评价首位，充分发挥职称评价的“指挥棒”作用，鼓励卫生专业技术人员钻研医术、弘扬医德、匡正医风。
二、坚持实践导向、科学评价
科学设置评价标准，突出实践能力业绩导向，破除唯论文、唯学历、唯奖项、唯“帽子”倾向，鼓励卫生专业技术人员扎根防病治病一线。
三、坚持以用为本、服务发展
围绕用好用活人才，促进人才评价与使用相结合，满足各类用人单位选才用才需要，服务人民群众健康，服务健康中国战略。
措施有这些
一、健全评价体系
1.明确各级别职称名称
● 卫生专业技术人员职称设初级、中级、高级，初级分设士级和师级，高级分设副高级和正高级。
● 卫生专业技术人员职称划分为医、药、护、技四个专业类别。
医疗类各级别职称名称分别为：医士、医师、主治（主管）医师、副主任医师、主任医师
药学类各级别职称名称分别为：药士、药师、主管药师、副主任药师、主任药师
护理类各级别职称名称分别为：护士、护师、主管护师、副主任护师、主任护师
技术类各级别职称名称分别为：技士、技师、主管技师、副主任技师、主任技师
2.促进卫生职称制度与职业资格制度有效衔接
按照《中华人民共和国执业医师法》和《护士条例》参加医师、护士执业资格考试
● 取得执业助理医师资格，可视同取得医士职称
● 取得执业医师资格，可视同取得医师职称
● 取得护士执业资格，可视同取得护士职称
按照《中医药法》参加中医医师确有专长人员医师资格考核
● 取得中医（专长）医师资格，可视同取得医师职称
3.动态调整专业设置
● 围绕卫生健康事业发展需要和医学学科发展，动态调整卫生专业技术资格考试或职称评审专业，并做好与医学教育的衔接。
● 人力资源社会保障部、国家卫生健康委负责调整中、初级卫生专业技术资格考试专业。
● 省级人力资源社会保障部门、卫生健康部门可根据实际情况调整高级职称评审专业。
二、完善评价标准
1.注重医德医风考核
● 加强对医德医风和从业行为的评价，将医务人员在重大自然灾害或突发公共卫生事件中的表现作为医德医风考核的重要内容。
● 用人单位须建立健全医德医风考核制度，将利用职务之便索要、非法收受财物或牟取其他不正当利益等行为纳入考核范围。
● 完善诚信承诺和失信惩戒机制，实行学术造假“一票否决制”，对通过弄虚作假、暗箱操作等违纪违规行为取得的职称，一律予以撤销。
2.建立完善临床医生执业能力评价指标
● 将门诊工作时间、收治病人数量、手术数量等作为申报条件；将诊疗疾病覆盖范围、开展手术或操作的覆盖范围、单病种诊疗例数、平均住院日、次均费用、并发症发生例数等作为重要指标，科学准确评价临床医生的执业能力和水平。
● 强化病案作为评价载体，采取随机抽取与个人提供相结合的方式，通过一定数量的病案加强对临床医生执业能力的评价。
● 探索引入患者对医生的评价指标。
3.突出评价业绩水平和实际贡献
● 针对卫生行业实践性强的特点，重点评价业务工作的数量和质量。
● 对公共卫生类别医师单独制定评价标准，重点考核公共卫生现场处置、技术规范和标准指南制定、健康教育和科普、循证决策、完成基本公共卫生服务等方面的能力。
● 对中医药人员重点考察其掌握运用中医经典理论、运用中医诊疗手段诊疗的能力，中药处方运用以及师带徒等情况。
4.破除唯论文、唯学历、唯奖项、唯“帽子”等倾向
● 不把论文、科研项目、获奖情况、出国（出境）学习经历、博士学位等作为申报的必要条件。
● 科学合理对待论文，在职称评审和岗位聘任各个环节，不得把论文篇数和SCI（科学引文索引）等相关指标作为前置条件和评审的直接依据。
● 对在国内和国外期刊发表的论文要同等对待，鼓励更多成果在具有影响力的国内期刊发表。
● 不得将人才荣誉性称号与职称评审直接挂钩。
5.实行成果代表作制度
● 临床病案、手术视频、护理案例、流行病学调查报告、应急处置情况报告、论文、卫生标准、技术规范、科普作品、技术专利、科研成果转化等均可作为业绩成果代表作参加评审。
6.实行国家标准、地区标准、单位标准相结合
● 人力资源社会保障部、国家卫生健康委、国家中医药局负责制定《卫生专业技术人员职称评价基本标准》。
● 各地区人力资源社会保障部门、卫生健康部门、中医药主管部门可根据本地区实际制定地区标准。
● 具有自主评审权的单位可根据本单位实际制定单位标准。
● 申报条件地区标准、单位标准原则上不得低于国家标准，评审条件在国家标准框架内，由各地各单位确定地区标准、单位标准。
三、创新评价机制
1.完善职称评价方式
● 中、初级职称继续实行以考代评，考试实行全国统一组织，已统一考试的专业不再进行相应的职称评审或认定，各省（区、市）可由人力资源社会保障部门会同卫生健康部门确定本地区聘用标准。
● 副高级职称原则上采取考试与评审相结合的方式，正高级职称可采取考试与评审相结合的方式，或采取答辩与评审相结合的方式，建立完善以同行专家评议为基础的业内评价机制，具体办法由省级人力资源社会保障部门会同卫生健康部门确定。
2.畅通职称评价渠道
● 社会办医卫生专业技术人员在职称申报、评审方面与公立医疗机构卫生专业技术人员享有同等待遇，不受户籍、人事档案、不同办医主体等限制。
● 公立医疗卫生机构内的各类卫生专业技术人员在职称申报、评审方面享有同等待遇。
● 在内地就业的港澳台卫生专业技术人员，以及持有外国人永久居留证或各地颁发的海外高层次人才居住证的外籍人员，可按规定参加职称评审。
3.提升职称工作信息化水平
● 充分利用医疗卫生机构信息系统，收集卫生专业技术人员工作量、病案、绩效考核、工作时间等数据，作为职称评价的重要依据。
● 鼓励有条件的地区，积极利用信息化手段开展职称申报、职称评审、证书查询验证等工作。
● 中、初级卫生专业技术资格考试和高级职称评审结果纳入医疗机构、医师、护士电子化注册信息系统。
四、促进评价与使用相结合
1.合理确定评聘模式
● 各地充分考虑现有评聘模式和卫生专业技术人员的实际需求，保持政策延续性，确定医疗卫生机构评价和聘用的衔接关系。
2.落实单位用人自主权
● 用人单位根据职称评审结果合理使用卫生专业技术人员，实现职称评审结果与岗位聘用、考核、晋升等衔接。
● 健全聘期考核制度，加强聘后管理，在岗位聘用中实现人员能上能下。
3.优化岗位结构比例
● 根据卫生健康事业的发展、学科建设和各地实际，科学、合理、动态设置专业技术岗位，合理增加医疗机构特别是基层医疗卫生机构中、高级岗位比例，拓宽医务人员职业发展空间。
五、鼓励人才向艰苦边远地区和基层一线流动
1.完善基层评价标准
● 凡在乡镇卫生院、社区卫生服务机构工作的医师、护师，可提前一年参加相应专业的中级卫生专业技术资格考试。
● 本科及以上学历、经全科专业住院医师规范化培训合格并到基层医疗卫生机构工作的，可直接参加全科医学专业中级职称考试，考试通过的直接聘任中级职称。
● 对基层卫生专业技术人员的论文、科研和职称外语不作要求，重点评价基层医疗服务能力和水平。
● 对长期在基层服务、业绩突出、表现优秀的卫生专业技术人员，可适当放宽学历要求，同等条件下优先评聘。
● 基层卫生专业技术人员具体评价标准可适用《人力资源社会保障部 国家卫生计生委关于进一步改革完善基层卫生专业技术人员职称评审工作的指导意见》（人社部发〔2015〕94号）。
2.改进评价方式
● 各地可单独设立基层职称评审委员会或评审组，对艰苦边远地区和基层一线卫生专业技术人员实行“定向评价、定向使用”，取得的职称限定在艰苦边远地区或基层有效。
3.落实服务基层制度
● 执业医师晋升为副高级职称的，应当有累计一年以上在县级以下或者对口支援的医疗卫生机构提供医疗卫生服务的经历。
● 援外、援藏、援疆、援青等以及在重大突发公共卫生事件处置中表现优秀的卫生专业技术人员，同等条件下优先评聘。
六、改进职称管理服务方式
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