摘要：我国社会主义市场经济体制总是在不断地发展和变化的。为了适应国家经济的快速发展，我国高等教育应当要让自身的行政管理体制实现必要的深化改革和创新。行政管理体制运行模式的优化整合是当前高等教育所面对的问题。对高等教育行政管理体制运行模式进行整体分析是目前我国教育发展过程中的重要课题。本文分析了高等教育行政管理体制当中所存在的问题，并提出了创新型的行政管理措施，从而为推动我国高等教育行政管理体制的创新发展提供了新的启示。
关键词：高等教育，行政管理，体制运行，模式研究
我国高等教育行政管理体制需要以一种组织方式来进行正常运行，其中应该包括各级机制设置以及各级教育行政管理机构的设置。文章首先简叙了我国现行高等教育行政管理体制的特点；其次提出了传统高等教育行政管理运行模式所存在的问题，即行政管理方式落后、行政管理体制运行市场化程度低、高校自主权难以落实等；最后提出了高等教育行政管理体制运行模式构建的相关设想，即建立多元化的教学模式、促进教育行政交流国际化等。
一、我国现行高等教育行政管理体制特点
我国高等教育行政管理体制最大特点就是中央集权，在长期经济发展的过程当中，中央集权管理体制存在一定的优点，但是快速发展的过程当中也存在着一些缺点。我国市场经济改革日益深化，在发展的过程当中，中央集权管理体质出现了许多问题，中央集权管理体质主要是为政治服务，实际过程当中和理论相脱离。现代教育发展模式和国民经济建设不相融合，在漫长的发展过程当中会出现许多矛盾，由于我国经济社会的快速发展，高等教育必须与当前我国市场经济相适应为市场经济服务，然而，现存的传统型教育行政管理体制已经难以与市场经济的发展相适应。在中央集权制的行政管理体制当中，强调教育为政治更好地服务，在某种程度上高等学校的自主权没有得到发挥。高等教育行政管理主要采取集权和分权，多样性的发展和统一性的管理相互结合，对整体计划进行全面规划，结合因地制宜的措施来建立体制。我国社会主义在快速的发展，需要对高等教育行政管理进行创新，中央集权制对于高等教育具有非常大的影响。
二、我国高等教育行政管理运行模式存在的问题
我国高等教育是整个教育体系的台柱，是我国科学文化发展的重要支柱。而传统的高等教育行政管理运行模式与我国新时代特色社会主义的发展已经难以相适应，创新发展和深化改革行政管理运行模式是必然趋势。
1. 行政管理方式落后。我国高等教育行政管理体制在长期的运行下，整体的管理方式过于落后僵化，执行统一的教育政策以及相关的措施，就会造成工作的低效以及官僚行政管理负面影响。高等教育体制办学主体过于单一，所设置的相关办学规则比较传统落后，整体教育模式人才培养形式单一。教育结构以及相关的布局非常不合理，导致相关的教育资源造成了严重浪费的现象，对教育事业今后的发展非常不利。
2. 行政管理体制运行市场化程度低。我国高等教育行政管理体制运行过程当中市场化程度比较低，属于一个不完全的竞争垄断市场，相关具体运行措施由政府垄断，高等学校无法实行自己的自主权利。政府的财政拨款可以维持高校的收支平衡，使高校完全独立于市场之外，如果将高校投入到市场经济当中，高校没有强势的生存竞争能力。
3. 高校自主权难以落实。由于市场经济的快速发展，许多高等学校的办学自主权难以得到落实，办学的条件不能满足市场经济的发展需求。教育行政部门有权制定招生计划合生源的具体分布，收费标准由当地的政府进行制定，相关高等学校没有权利对其进行设置。整体教学计划以及相关课程体系，不能够适应现代市场经济对于科技人才的需求，教育行政管理体系在运行的过程当中，高校无法落实相关的交流学术自主权。
三、我国高等教育行政管理体制运行模式的构建
1. 建立多元化的教学模式。对高等教育教学模式进行多元化的建设，高校应该加强与企业之间的合作，通过和社会组织加强联系，可以通过企业的渠道将人才引入到科研单位。将高效的管理体制和社会经济进一步的融合，不断地对学校的管理进行完善，学校展开相应政策时放宽办学政策，政府应该对教育学院给予一定的财力帮助。
2. 促进教育行政交流国际化。我国高等教育在改革开放时期，通过对留学人员进行交换，有效地对相关的学术进行交流，对相关的教育合作项目进行展开推广。我国社会经济在快速的向前发展，全球文化整体加快了进程，在发展过程中一定要推广相应的行政教育交流国际化。使教育对外交流的整体范围有效扩展，将所涉及领域不断扩大和加深，并且融合相关技术和信息方面的内容，以此推动高等教育行政管理的发展。强化教育观念以及相关制度，借鉴国外教育优秀的理念，对自生的管理理念和运行模式进行优化和调整。国际化教育在整体交流的过程当中，需要遵循国际的教育规则，加强相关政策的自主创新，对行政管理体制进行模式调整，逐渐对我国高等教育行政管理体系进行完善。
结束语
高等教育必须对自身的行政管理体制进行调整和优化，分析中国高等教育自身在发展过程当中所存在的问题，发挥高等教育的人才培养作用。现代教育发展模式和国民经济建设不相融合，在中央集权制的行政管理体制当中，结合因地制宜的措施来建立体制。在高等教育行政管理体制运行的过程当中，拓展相关的办学融资途径，建立多元化的教学模式。
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