论文发表,论文投稿,期刊投稿,职称论文发表|发表论文就上早发表期刊网

随着多媒体技术的迅速发展，多媒体教学的作用和优势显而易见， 但是，目前我国在多媒体教学方面没有统一的、规范的标准，在诸多方面仍处于不断摸索和探讨阶段。我们应该认识到多媒体教学在拥有一些显著优点的同时，尚存在许多突出的问题。下面，对我国多媒体教学的现状及存在的问题进行阐述。
一、 我国多媒体教学的优势分析
1、吸引学生积极参与  激发学生学习热情
    多媒体技术呈现素材方式多样，能将文字、图表、声音、动态、静态图像集成在一起构成教学软件，使内容更充实、更形象、更具有吸引力，诱发学生在情感上和行为上积极参与，调动学生的多种感官投入到学习活动中来，从而形成良好的学习氛围，提高学效率增强学习效果。
2、直白的展现重难点  提高了课堂效率
    随着课程种类、内容的增加，教学学时必须相对压缩，为了在有限课时内使学生获得更丰富，更新颖的知识，又不至于大量增加学生的学习负担，必须改变教学方法，更新教学手段。多媒体教学采用多媒体技术展现教学内容的重点和难点，经多媒体的高效呈现，让学生通过各种感官学习知识，进一步加深理解，从而提高课堂利用率。